Научно-Инновационный центр «Stydentland»(тел.8- 988-573-43-93).Грамотно в срок и с высоким качеством выполним на заказ любые виды студенческих работ (дипломные, курсовые, рефераты, эссе, доклады, речи статьи и тексты и пр),...
Доктор педагогических наук, член российской лиги психотерапевтов, логопед высшей категории, учитель начальной школы с опытом работы, предлагает услуги по подготовке к школе и услуги логопеда. Работаю с детьми любой сложности.
8-91...
Здравствуйте. Вас приветствует Академия промышленного менеджмента им.Н.П.Пастухова. Предлагаем вашему вниманию курсы повышения квалификации по направлениям: "Основы управления продажами". "Управление персоналом", "Кадровое делопроизводство"....
Английский язык для детей и взрослых, обучение как азам грамматики, так и практика устной разговорной речи, разнообразные методики и индивидуальный подход!...
Компания "Уфадиплом" предоставляет услуги по выполнению рефератов, контрольных, курсовых, дипломных работ по любым дисциплинам.Все работы выполняют качественно и в срок специалисты высокого уровня.При единовременном заказе нескольких...
Студенческие работы на заказ. Все ВУЗы.Индивидуаль ноенаписание (ДИПЛОМНЫХ, КУРСОВЫХ, ОТЧЕТОВ ПО ПРАКТИКЕ, КОНТРОЛЬНЫХ) на заказ.ЭКОНОМИЧЕС КИЕ науки:Бухгалтерски йучет, аудит, менеджмент, экономика предприятия, финансы организаций,...
Кредитование физических и юридических лиц по любым программам банка. Профессионально: -подберём оптимальную программу кредитования -подготовим документы и отчётность для банка -проконтролируем весь процесс от сдачи документов до выдачи...
Курсы парикмахеров www.arfeis.ru КУРСЫ ПАРИКМАХЕР УНИВЕРСАЛКУРСЫ ПАРИКМАХЕРОВ - ARFEISЗанятия в группе по 2 человекаСрок обучения: 16 занятий по 4 академ часаСтоимость обучения:10000 руб.График обучения: с11 00-14 00 с 14 30- 17 30...
Негосударственное образовательное учреждение "АКМЕС" осушествляет обучение в рамках проекса "Бизнес.Психология управления" обучение корпоративное, дистанционное, обучение в группе. дополнительная информация по телефону 8-914-201-31-42...
